Análisis de la gestión curricular de un equipo directivo para la implementación de una innovación educativa en un establecimiento educacional municipal de la comuna de Quilpué durante el año 2022
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Date
2022
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Publisher
Universidad de Playa Ancha Ciencias de la Educación
Abstract
La presente investigación se enmarca en el área de la Gestión Curricular, específicamente en los procesos de Monitoreo y Evaluación, actividades específicas desarrolladas por el Equipo Directivo. El objetivo general es analizar la gestión curricular del equipo directivo en la implementación de una innovación educativa de un establecimiento Educacional Municipal de la comuna de Quilpué. La investigación se desarrolla desde un paradigma interpretativo, en el que se utiliza como técnica la entrevista en modalidad grupal. Los sujetos de estudio corresponden al Equipo Directivo (Directora y Jefa de UTP) y al Equipo Docente de primer ciclo básico del establecimiento educativo (4 docentes), los que participan de manera voluntaria del estudio. De los análisis obtenidos se concluye que respecto de la Gestión Curricular se observa que existen diferencias entre la teoría y lo que ejecuta el Equipo Directivo en relación al monitoreo y a la evaluación para la implementación de una innovación educativa, relevándose así elementos que no se encuentran desarrollados dentro de los mismos procesos, tal como lo son la observación en aula y los instrumentos de evaluación. Palabras claves: Gestión Curricular, Monitoreo, Evaluación, Innovación Educativa
Description
Keywords
Gestión educacional, Innovación educacional, Innovación pedagógica, Método de enseñanza, Enseñanza en equipo, Educational management, Educational innovations, Teaching method innovations, Teaching methods, Team teaching