Prácticas de liderazgo directivo que favorecen los logros educativos y la responzabilización de resultados en escuelas rurales multigrado
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Date
2022
Authors
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Publisher
Universidad de Playa Ancha Ciencias de la Educación
Abstract
La presente investigación para optar al Grado de Magíster en Liderazgo y gestión de Organizaciones Educativas, se enmarca en el área de las prácticas de liderazgo que favorecen los logros educativos y la responsabilización de resultados en escuelas rurales de multigrado, considerando el papel fundamental que cobra en el mejoramiento del centro educativo especialmente en la ruralidad y en consecuencia en el aprendizaje de sus estudiantes. El objetivo general de esta investigación es establecer las prácticas de liderazgo directivo que moviliza al director encargado en tres escuelas multigrado de la Comuna de la Ligua orientada al logro académico y formativo y se responsabiliza por sus resultados.
Metodológicamente, se optó por realizar la investigación desde una perspectiva cualitativa – interpretativa. Los sujetos de estudio lo conforman profesores encargados pertenecientes a tres establecimientos educacionales municipales que participaron voluntariamente de una entrevista en modalidad individual. De los análisis obtenidos se concluye que, de acuerdo a las prácticas de los profesores encargados relacionadas con los logros de objetivos académicos, formativos, existen practicas orientadas al cumplimiento de éstos. Sin embargo, respecto de la responsabilización de resultados que permite dar cuenta del desempeño que movilizan las expectativas de las acciones educativas se evidencian deficiencias en los procesos que respalden y den a conocer las acciones realizadas.
Description
Keywords
Educación rural, Método de aprendizaje, Liderazgo, Sistemas y niveles de enseñanza, Rural education, Teaching methods, Leadership, Educational systems and levels