Análisis de las prácticas de retención escolar en la modalidad de educación de personas jóvenes y adultas

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dc.contributorMagíster en Administración Educacional Mención Gestión de Sistemas Educativos
dc.contributor.advisorCastañeda Meneses, Marta Cecilia
dc.contributor.genderMasculino
dc.contributor.otherFacultad de Ciencias de la Educación
dc.contributor.sponsorUniversidad de Playa Ancha Ciencias de la Educación
dc.coverage.spatialChile, Región de Valparaíso, Valparaíso
dc.creatorVilla Castillo, Sebastían
dc.date.accessioned2026-10-01T14:36:44Z
dc.date.available2026-10-01T14:36:44Z
dc.date.issued2020
dc.description.abstractLa presente investigación, se enmarca en el área de la gestión educativa, abordando de manera concreta las prácticas de retención escolar asociadas al monitoreo de la asistencia escolar y rendimiento académico, dando hincapié tanto las políticas institucionalizadas como en las políticas públicas. Por lo tanto, El objetivo de la investigación es caracterizar las prácticas de retención implementadas en un establecimiento orientado a la educación de personas jóvenes y adultas. Esta investigación se propone desde un paradigma interpretativo, utilizando como técnica la entrevista en modalidad grupal. Los sujetos de estudio corresponden al cuerpo docente del establecimiento. Los análisis realizados permitieron identificar que las prácticas de monitoreo de asistencia y rendimiento académico, si bien poseen diversos orígenes y estrategias , estas tiene características comunes, el dinamismo y flexibilidad para promover la culminación del año escolar de sus estudiantes. Palabras Claves: Gestión, Retención Escolar, Monitoreo, Asistencia Escolar, Rendimiento Académico.
dc.description.orcid0000-0001-9617-4408
dc.formatapplication/pdf
dc.format.extent219 hojas
dc.identifier.sponsorhttps://ror.org/0171wr661
dc.identifier.urihttps://dpl-repositorio.upla.cl/handle/20.500.15012/661
dc.language.isoes
dc.publisherUniversidad de Playa Ancha Ciencias de la Educación
dc.rightsAcceso abierto
dc.rights.accessRightshttps://creativecommons.org
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectGestión educacional
dc.subjectAsistencia escolar
dc.subjectDeserción escolar
dc.subjectRetención
dc.subjectRendimiento escolar
dc.subjectEducational management
dc.subjectEducational attendance
dc.subjectDropping out
dc.subjectRetention
dc.subjectAcademic achievement
dc.subject.odsODS: 04
dc.subject.oecd1nCiencias Sociales
dc.subject.oecd1nSocial Sciences
dc.subject.oecd2nCiencias de la Educación
dc.subject.oecd2nEducational Sciences
dc.subject.oecd3nEducación de Personas Jóvenes y Adultas (EPJA) / Gestión Educacional, Retención Escolar y Monitoreo de Trayectorias Educativas
dc.subject.oecd3nYouth and Adult Education (EPJA) / Educational Management, School Retention, and Academic Attendance Monitoring
dc.titleAnálisis de las prácticas de retención escolar en la modalidad de educación de personas jóvenes y adultas
dc.typeTesis Magíster

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