Potencial educativo de la participación en instancias de movilización social para el desarrollo de habilidades ciudadanas en estudiantes de enseñanza media
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Date
2020
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Publisher
Universidad de Playa Ancha Ciencias de la Educación
Abstract
El presente estudio muestra una forma distinta de comprender la actividad de los estudiantes en tanto participación en las manifestaciones sociales desde su rol como sujeto transformador, valorando el potencial que la actividad social tiene para los procesos de formación integral en el ámbito de la formación ciudadana. Estudiando la experiencia de participación y vinculación con proceso de movilizaciones en el marco del denominado Estallido Social, se ha llegado a concluir que la dicho proceso ha demostrado tener un gran potencial educativo, específicamente en el ámbito de la formación ciudadana, a través del desarrollo de habilidades ciudadanas desde una perspectiva crítica y autónoma. Palabras Clave: Formación ciudadana – Habilidades ciudadanas – Movilización social – Estallido Social - Cultura cívica.
Description
Keywords
Educación ciudadana, Enseñanza secundaria, Movimiento de protesta, Movimiento estudiantil, Participación estudiantil, Civic education, Secondary education, Protest movements, Student movements, Student participation