Proceso de autoevaluación para la acreditación por criterios internacionales de las carreras Ingeniería Civil Ambiental e Ingeniería Civil Industrial Segundo Semestre año 2023
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Date
2024
Authors
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Publisher
Universidad de Playa Ancha Ciencias de la Educación
Abstract
En este documento se desarrolló el Diseño Estratégico del Proceso de Armonización Internacional: Washington Accord y los lineamientos para el Proceso de Autoestudio de los programas de Ingeniería Civil Industrial e Ingeniería Civil Ambiental de la Universidad de Playa Ancha, ubicada en la región de Valparaíso, Chile. El análisis abarcó el periodo 2023 segundo semestre, centrado en los semestres 2, 4, 6 y 8 de ambas carreras. Para su elaboración, se utilizó información, herramientas y planillas electrónicas del autor del documento, así como del equipo de acreditación de la Universidad, cumpliendo con los requerimientos de la coordinación de calidad de la Facultad, con el objetivo de fomentar la mejora continua en los procesos. Se llevó a cabo un análisis de evidencias de las asignaturas correspondientes a los semestres mencionados de ambas carreras. Asimismo, se establecieron las directrices principales para el diseño del proceso de autoestudio de los programas, enfocándose en aspectos clave como la estimación de costos, estudios de mercado para acreditaciones nacionales e internacionales, evaluación de márgenes y la formulación de planes de mejora.
Description
Keywords
autoevaluación, acreditación internacional, washington accord, ingeniería civil ambiental, ingeniería civil industrial, universidad de playa ancha, autoestudio, mejora continua, aseguramiento de la calidad, armonización curricular, educación en ingeniería, chile, calidad de educación superior, acreditación de carreras, self-assessment, international accreditation, environmental civil engineering, industrial civil engineering, playa ancho university, self-study, continuous improvement, quality assurance, curricular harmonization, engineering education, quality of higher education, career accreditation