Tesis Pregrado
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Item Prácticas y experiencias de movilidad cotidiana de los/as residentes de Placilla de Peñuelas(Universidad de Playa Ancha Ciencias de la Educación, 2025) Embry González, Fernanda Javiera; Zenteno Torres, Elizabeth; Femenino; Facultad de Ciencias Sociales; Universidad de Playa Ancha Ciencias de la EducaciónLa investigación Prácticas y experiencias de movilidad cotidiana de los/as residentes de Placilla de Peñuelas examina cómo las dinámicas de desplazamiento diario evidencian y reproducen la fragmentación urbana en la localidad. El propósito es analizar las implicancias que tiene esa fragmentación en las prácticas de movilidad, considerando variables como sus patrones de desplazamiento, los medios de transporte usados, el sector de residencia, la edad de los/as participantes y las responsabilidades asociadas en algunos casos a los cuidados. La metodología utilizada es mixta cualitativa, con entrevistas semiestructuradas y la técnica del sombreo, que permite profundizar en las experiencias de movilidad cotidiana desde distintas esferas. Para elegir el muestreo se determina de acuerdo a su residencia en Placilla o Curauma, empleo presencial o mixto, diversidad de género y mayoría de edad. Los resultados evidencian que la centralidad ha sido focalizada en Curauma, lo que obliga a personas residentes de Placilla a que sus desplazamientos sean mucho más extensos y con más uso del tiempo. Las restricciones de desplazamientos son en base a los cuidados, la inseguridad y los viajes principalmente. Se concluye que la fragmentación urbana de Placilla de Peñuelas no es solo en términos del espacio físico y la infraestructura urbana y residencial, sino también que por estas mismas se reproducen desigualdades sociales para lo cual se hacen necesarias políticas de planificación urbana para distribuir de mejor manera los servicios como de locomoción y de servicios básicos con la perspectiva de género y el acceso universal integrados.Item Caracterización de Prácticas Socio-Educativas y Dispositivos de Trabajo Territorial : Un análisis holístico de espacios de vida rural y protección especializada a infancias y adolescencias en el Hogar-Campo “Los Espinos” y su institución paralela “Escuela Rural Carola Reyes Pizarro(Universidad de Playa Ancha Ciencias de la Educación, 2024) Fort Díaz, Rodolfo Javier; Saravia Ramos, Pablo; Masculino; Facultad de Ciencias Sociales; Universidad de Playa Ancha Ciencias de la EducaciónEn la presente investigación, se realiza un sondeo y una inmersión en el territorio local de San Pedro, comuna de Quillota; específicamente en la Escuela Rural Carola Reyes Pizarro. Este análisis se basa en la motivación de develar si es que existe y tiene lugar el fenómeno de la educación dentro de las identidades pertenecientes al área rural de las cuales se podrá desprender que se caracterizan por una diversidad de ámbitos de faltas y carencias tanto materiales como humanas básicas. Dentro del presente documento, se analizan todos los aspectos por los cuales atraviesa la vulneración, tanto en las dimensiones económicas como en lo cultural y lo simbólico. A su vez, se realiza un ejercicio investigativo a modo de consultoría complementado por las bitácoras de la observación participante llevada a cabo durante los meses de abril y septiembre del presente 2024. De la misma forma, se comprenden profundizaciones dentro de lo que respecta a la incidencia de la posición de los jóvenes dentro del plano social y educativo actual; generando un contraste con otros espacios que conforman otros abordajes de la educación. De la misma forma se revisa la dimensión cultural de la Escuela Rural y su incidencia en el mismo territorio desde agentes tanto autóctonos como externos al sector, a su vez se realiza una profundización en los testimonios de los actores con respecto al significado de la educación y los beneficios posibles que esta ha tenido, en sentido teórico y en sentido práctico evidenciable en la misma población de la localidad. A su vez se caracteriza el accionar pedagógico y educativo mediante una descripción en detalle de las labores, las designaciones, los cuerpos educativos, la cotidianidad, la pertinencia de los enfoques reparatorios, y el resultado observable optimista y negativo.Item Aspectos que inciden en la permanencia de las mujeres que han vivido situaciones de violencia de género en las relaciones de pareja en la región de Valparaíso, Chile.(Universidad de Playa Ancha Ciencias de la Educación, 2024) Baeza Carneiro, Valentina; De Fina González, Débora; Femenino; Facultad de Ciencias Sociales; Universidad de Playa Ancha Ciencias de la EducaciónLa región de Valparaíso, Chile, es la segunda con más altos índices de violencia de género en el país. Según los datos proporcionados por la Subsecretaría de Prevención del Delito el año 2022 en Chile, se registraron 134.935 casos policiales por Violencia Intrafamiliar, entre los cuales 106.404 afectaron a mujeres y 28.531 a hombres. Lo anterior indica que 8 de cada 10 denuncias por Violencia Intrafamiliar (VIF) fueron realizadas por mujeres. El objetivo de esta investigación es analizar cuáles son los aspectos que inciden en la permanencia en las relaciones de pareja de las mujeres que han vivido situaciones de violencia de género en la región de Valparaíso, Chile. Para llevar esto, se utilizó metodología cualitativa, llevándose a cabo seis entrevistas semiestructuradas a mujeres que vivieron VIF y residen en la región de Valparaíso, las cuales fueron seleccionadas mediante la técnica de bola de nieve. Los principales hallazgos encontrados por esta investigación se relacionan a los aspectos que inciden en la permanencia de las mujeres en relación de pareja en donde han vivido situaciones de violencia de género en la región de Valparaíso, Chile. Entre los principales hallazgos encontramos lo siguiente: Factores que se desprenden de las experiencias personales, las percepciones y actitudes hacia el apoyo social disponible, los factores emocionales y psicológicos y las creencias personales sobre el amor y las relaciones de pareja que contribuyen a la permanencia en la relación abusiva. Estos hallazgos permiten una identificación y comprensión más profunda de los factores que inciden en la permanencia de las mujeres en relaciones abusivas. Por otra parte, se lanzan luces sobre los factores que han contribuido a que estas mujeres pudieran reaccionar y salir de estas relaciones violentas, entre los cuales se destaca la terapia y la recuperación de la autoestima. El presente análisis contribuye al entendimiento de la compleja realidad de las mujeres sobrevivientes de violencia de género, ofreciendo una base teórica y empírica para futuras investigaciones sobre la problemática expuesta. Además, esta investigación está enfocada en visibilizar la problemática urgente de la perpetuación de las violencias de género en la región de Valparaíso, Chile.Item El Discurso del género urbano chileno: Identidades socializadas a través de la música popular(Universidad de Playa Ancha Ciencias de la Educación, 2024) Cortez, Jiagoda; Rocco, Valentina; Chaparro, Valeria; Doll Castillo, Edgar; Facultad de Ciencias Sociales; Universidad de Playa Ancha Ciencias de la EducaciónEn la actualidad, la música urbana chilena se ha consolidado como una parte esencial de la expresión artística de los marginados y de la crítica social dentro del país. Este estilo musical, abarca una amplia gama de géneros musicales, variedad de estilos y una amplia gama de audiencias. Caracterizado por su impacto en el público y el uso intensivo de redes sociales, destaca por su conexión con la vida urbana, las experiencias en las poblaciones y en ciertos casos con actividades ilícitas. Estos temas permiten explorar la complejidad de un fenómeno que refleja e impulsa cambios culturales significativos, especialmente entre los jóvenes. A medida que las instituciones tradicionales pierden relevancia en la identidad de las nuevas generaciones, la música popular se convierte en un campo fértil para la autoafirmación. Por ello, esta tesis se centra en un análisis cualitativo e interpretativo del contenido discursivo en piezas audiovisuales del género urbano chileno. Se busca identificar cómo los artistas establecen su discurso mediante música, letras y propuestas audiovisuales, utilizando la teoría de las representaciones y los estudios de performance, para comprender cómo los artistas comunican sus mensajes y su relevancia cultural y social.Item Experiencias en gestión cultural en la Biblioteca Pública Santiago Severin de Valparaíso(Universidad de Playa Ancha Ciencias de la Educación, 2022) González Campos, Carlos; Jaña Monsalve, Cecilia Pilar; Masculino; Facultad de Ciencias Sociales; Universidad de Playa Ancha Ciencias de la EducaciónLa Biblioteca Pública Santiago Severin es la Biblioteca Regional de la Región de Valparaíso, estatus que la sitúa en un lugar central para el desarrollo de la gestión cultural en la región. No obstante, en el último tiempo se han vivido los efectos de la pandemia por COVID-19, que han implicado restricciones de movilidad y aforo, y dificultades para el funcionamiento de las instituciones públicas que prestan servicios a la comunidad, como la biblioteca. En este sentido, surge la interrogante con relación a las particularidades de la experiencia de los/as trabajadores/as de la biblioteca implicados en la gestión cultural que se ha realizado en este período. La investigación revela la gran importancia que tiene la lectura como eje de la gestión cultural en la biblioteca, las formas en que se realiza la gestión cultural, y las experiencias de los/as trabajadores/as en su labor relacionada a la gestión cultural en la biblioteca. Descriptores Gestión cultural, Biblioteca pública, Pandemia por COVID-19, Biblioteca Regional, Biblioteca Pública Santiago Severin.