Tesis Pregrado
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Browsing Tesis Pregrado by Author "Licenciatura en Arte"
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Item Archivos corporales. Los tatuajes como vestigios de una memoria individual y colectiva(Universidad de Playa Ancha Ciencias de la Educación, 2024) Fuentes Ponce, Javiera; Dardel Coronado, Magdalena; Chateau, Pierre; Femenino; Facultad de Arte; Universidad de Playa Ancha Ciencias de la EducaciónEsta investigación explora la intersección entre cuerpo y archivo a través de las modificaciones corporales, específicamente los tatuajes. Mediante un enfoque interdisciplinario que combina herramientas de las artes visuales, la antropología y los estudios visuales, se propone analizar la construcción social del cuerpo, la relación entre cuerpo e imagen, y los posibles desplazamientos del archivo. Para sostener estos análisis, constantemente se harán menciones a artistas y colectivos que ejemplifican ciertas ideas, además, se profundizará sobre las implicancias socioculturales del tatuaje para, por último, plantear el desarrollo de obra que materializa estas propuestas y reflexiones sobre los archivos corporales.Item Arte, niñez y siniestro : La violencia política/social hacia la infancia chilena(Universidad de Playa Ancha Ciencias de la Educación, 2021) Parraguez Rojas, Josefa; Zúñiga Jorquera, Juan; Femenino; Facultad de Arte; Universidad de Playa Ancha Ciencias de la EducaciónEste proyecto desenvuelve el significado de lo bello y lo siniestro, explica conceptos como unheimlich y Heimlich y, primordialmente desarrolla una serie de obras respecto a la infancia chilena con el objetivo de concientizar a la sociedad sobre la problemática en relación a la agresión, el abandono y la vulnerabilidad en Chile, lo cual afecta fuertemente a la población infantil. Para estas obras he utilizado referentes como Natsiso, Victor Castillo, cien niños esperando un tren, y mis hermanos sueñan despiertos, los cuales he considerado, se asemejan de ciertas formas con mis ideas y conceptos de obra en torno a la niñez, el arte y lo siniestro/ominoso. Mi identificación como artista con el infante me atrajo a este tema. Generalmente, los infantes, se inventan una realidad paralela, así mismo los escritores relatan un nuevo mundo, los pintores plasman una situación externa, los músicos escriben canciones de momentos imaginarios. Los niños y las niñas al igual que el artista son individuos visionarios. Al crear, siempre se comienza con una “idea de hacer”; 1esta idea generalmente está compuesta también de miedos e inseguridades, es necesario cometer errores para poder perfeccionarlo. Así como en los primeros pasos de un bebé nos caemos y levantamos por reiteradas veces y tal como los infantes nos alimentamos con ayuda de los demás. Generalmente, en los procesos creativos necesitamos de una u otra manera algún tipo de aprobación externa, una validación social para no sentirnos ridículos o incoherentes, algo que nos haga sentir hallados. En la infancia se necesita exactamente lo mismo. Un niño/a necesita de la validación externa para poder crecer y formarse como persona, necesita que sujeten sus manos para aprender a caminar y que vean que ya puede hacerlo solo, así como necesita que vean lo alto que puede saltar, lo rápido que puede correr, las historias que ha de imaginar, hasta donde aprendió a contar, etc. El infante necesita constantemente de la aprobación mínimo de su familia o círculo más cercano para ser consciente de sus propias capacidades.Item El lenguaje del silencio Grafías de la cerámica y del a-mar(Universidad de Playa Ancha Ciencias de la Educación, 2024) Silva Loyola, Constanza; Cataldo Martínez, Claudia; Femenino; Facultad de Arte; Universidad de Playa Ancha Ciencias de la EducaciónEl presente proyecto, titulado "El lenguaje del silencio; cerámica hablante - Grafías del a-mar", desarrolla una serie de obras en cerámica que evidencian la reflexión durante el proceso creativo. Estas obras buscan cuestionar la ausencia de palabras y lenguajes que representen la experiencia de ser mujer y la diversidad de géneros, desafiando las narrativas históricas predominantes. Utilizo la arcilla y el cochayuyo en diálogo y tensión para explorar nuevas formas y posibilidades, alejadas de las narraciones heroicas y cercanas a las políticas cotidianas invisibilizadas. El trabajo emplea la naturaleza y sus simbologías cotidianas como agentes geográficos, cristalizándolas en la cerámica y posicionándose como protagonistas de una interconexión multifactorial. La tesis se centra en mi relación con el mar de Valparaíso, como habitante y mujer aludida por su geografía, invitando a l@s participantes a explorar un nuevo sistema de lenguaje y expresión, sin limitaciones de edad o género. Palabras clave: Lenguaje, feminismo, cochayuyo, arcilla, geografía, orgánicoItem La estética cotidiana entre la pintura abstracta y gestos escultóricos posminimalistas(Universidad de Playa Ancha Ciencias de la Educación, 2022) Abarca Medina, Bruce Esteban; Loebell Slva, Ricardo; Masculino; Facultad de Arte; Universidad de Playa Ancha Ciencias de la EducaciónDesde comienzos del siglo XX surgieron una serie de vanguardias artísticas que revolucionaron el mundo de las artes plásticas, principalmente los movimientos enfocados en la pintura y la escultura. A partir de las vanguardias es que las tendencias pictóricas y escultóricas tuvieron un acercamiento hacia la abstracción como respuesta ante los medios tradicionales del arte, desde entonces surgieron una serie de problemáticas y reflexiones sobre el carácter representativo del arte. Esta situación provocó que las expresiones y prácticas artísticas se agudizaran y complejizaran en cuanto a los medios utilizados para hacer arte, modernizaciones materiales y discursivas. Sin embargo, estas modernizaciones artísticas terminaron por convertirse en el próximo modelo tradicional sobre el cual reflexionarían las tendencias artísticas venideras.Item Lecturas cotidianas: el objeto en la cultura popular de Valparaíso(Universidad de Playa Ancha Ciencias de la Educación, 2024) Del Fierro Bravo, Valentina E; Martínez García, Jorge; Femenino; Facultad de Arte; Universidad de Playa Ancha Ciencias de la EducaciónEsta investigación explora el caminar como una práctica estética que propone nuevas formas de relacionarse con el entorno, tanto desde la individualidad frente a un presente inmediato como para la inspiración y creación artística. A través de la escultura cerámica, se profundiza en el objeto y su capacidad para activar memorias y narrativas dentro del contexto urbano. Asimismo, se examinan imágenes circunscritas en este entorno bajo estéticas como el kitsch, que abren nuevas posibilidades para abordar una crítica basada en la lógica del saber hacia una que forje nuevos espacios de acción, destacando su potencial creativo más que su carácter diferenciador.Item Nostalgía(Universidad de Playa Ancha Ciencias de la Educación, 2022) Ayala Quezada, Yerko; Zúñiga Jorquera, Juan; Masculino; Facultad de Arte; Universidad de Playa Ancha Ciencias de la EducaciónLa nostalgia es un sentimiento/experiencia de tristeza y placer que se genera al evocar recuerdos de tu pasado. También se relaciona con vivencias de la niñez, un recuerdo de un ser querido, un lugar, un aroma, un sabor o hasta un objeto personal, hay múltiples formas de llegar a este sentir. Presento la nostalgia como proyecto personal artístico, actualmente es mi principal fuente de inspiración y pretendo llevar este concepto otro plano. Para esto hago uso de mi arte, ya sea en formato tradicional, digital, escultura o cualquier otro medio que vaya forjando en el futuro. ¿Por qué la nostalgia? Este fenómeno ha sido parte de mi vida siempre, es una experiencia recurrente en mí y en cierto modo es adictiva, me veo en la necesidad de transmitir mis ideas bajo el concepto de obsesión en la nostalgia. Siempre he añorado mi infancia y los momentos felices que tengo de ella, en aquellos tiempos solo pasaba el día en la televisión y sin más preocupaciones. Fue ahí donde descubrí el mundo de la animación y las caricaturas, desde pequeño siempre he sido un admirador de este arte y he querido replicarlo de alguna forma. ¿Qué es lo que llama tanto la atención en la animación? Dicen que los 90 fue la época dorada de las caricaturas, ahí nacieron las que hasta el día de hoy son consideradas unas joyas de la animación, y no es por nada, de hecho, fueron demasiado revolucionarias para su época. Estas caricaturas tocaban temas muy profundos que en realidad no eran del todo para un público infantil, de ahí nace mi teoría de que fueron estas las principales causantes de que gran parte de mi generación tenga un pensamiento tan abierto respecto a la generación de nuestros padres. En las caricaturas se habló de familias monoparentales, relaciones homosexuales e identidades de género no binarias de una manera demasiado natural, esto en conjunto de muchos otros temas polémicas ya sea políticos, animalistas, etc. Es por esto y mucho más que pienso, de que a mi generación lo que más nos trae nostalgia es la televisión, pues es ahí era ese lugar utópico que ahora nos gustaría vivir, un lugar donde podíamos ser literalmente, lo que quisiéramos ser.