Tesis Postgrado
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Browsing Tesis Postgrado by Author "Díaz Cerda, Daniel"
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Item Notación en danza, métodos vigentes, aportes e indagación en la educación danzaria chilena para el rescate del patrimonio intangible d movimiento.(Universidad de Playa Ancha Ciencias de la Educación, 2024) Rojas Salgado, Eveleen; Díaz Cerda, Daniel; Facultad de ArteLa presente tesis explora la relevancia de los métodos vigentes de notación de la danza, específicamente Laban, Benesh y Eshkol-Wachman, en la educación del movimiento en las ciudades de Valparaíso, Viña del Mar y Santiago de Chile. A través de un enfoque cualitativo, se indaga cómo estos sistemas de notación contribuyen a la enseñanza y comprensión del movimiento en el contexto local. Se analiza la implementación de estos métodos en instituciones educativas y su impacto en la formación de bailarines y coreógrafos. Los resultados muestran que, aunque cada método ofrece herramientas únicas para la representación del movimiento, su integración en el currículo educativo chileno es escaso entre las ciudades estudiadas. Esta investigación resalta la necesidad de promover una mayor difusión y formación en estos sistemas de notación para enriquecer la educación del movimiento y fomentar una comprensión más profunda de la danza en Chile. PALABRAS CLAVES: Danza, notación, coreología, patrimonio, legado.Item Paisaje cultural sonoro del barrio histórico de Valparaíso: explorando el patrimonio sonoro desde la percepción de sus habitantes.(Universidad de Playa Ancha Ciencias de la Educación, 2025) Sotomayor Doren, Anita M.; Díaz Cerda, Daniel; Facultad de ArteEsta investigación explora la percepción del paisaje sonoro por parte de los habitantes del Barrio Histórico Patrimonial de Valparaíso que comprende el barrio financiero, el barrio puerto y los cerros Concepción y Alegre, y su relación con la identidad cultural y el patrimonio inmaterial. Desde un enfoque cualitativo, exploratorio, descriptivo y fenomenológico, se realizaron entrevistas en profundidad. Estas fueron transcritas y codificadas para construir las categorías que describen los sonidos percibidos. Esto permitió complementar la construcción de las variables con tablas comparativas y análisis gráficos, con el objetivo de identificar patrones y significados asociados a los sonidos del entorno. Los hallazgos muestran que los sonidos cotidianos del barrio, desde el tránsito, la actividad portuaria, la música callejera y las interacciones vecinales, influyen en la vida diaria y en la memoria colectiva, reforzando la identidad y el sentido de pertenencia de los residentes. Asimismo, los habitantes reconocen un patrimonio sonoro distintivo, que forma parte de la experiencia vivida del barrio y que debe ser considerado en la valoración de su patrimonio cultural. Este estudio evidencia que el paisaje sonoro constituye un elemento esencial del patrimonio inmaterial, y resalta la importancia de integrar la percepción de los habitantes en la gestión urbana y patrimonial del Barrio Histórico de Valparaíso