Magíster en Administración Educacional Mención Gestión de Sistemas EducativosSepúlveda Riveros, MarcelaFacultad de Ciencias de la Educación2026-10-012026-10-012019https://dpl-repositorio.upla.cl/handle/20.500.15012/670Los Estándares Indicativos de Desempeño (MINEDUC, 2014), corresponden a los requerimientos estipulados por el Sistema Nacional de Aseguramiento de la Calidad y constituyen un marco orientador para la evaluación de los procesos de gestión educacional de los establecimientos y sus sostenedores. Fueron elaborados con el fin de apoyar y poder orientar a los establecimientos en su proceso de mejora continua, lo que debiera conducir al aseguramiento de la calidad de la educación de los niños, niñas y jóvenes de nuestro país. En esa dirección, este estudio pretende analizar los procedimientos y prácticas que están presentes en la dimensión Gestión Pedagógica, específicamente en la subdimensión enseñanza-aprendizaje en el aula, que realizan los docentes y equipo directivo de la Escuela Básica La Chocota de la comuna de Puchuncaví. La dimensión Gestión Pedagógica, comprende entre otras cosas, la preparación, implementación y evaluación del proceso educativo, teniendo en cuenta las necesidades de todos los estudiantes para que logren los objetivos de aprendizajes y desarrollen sus potencialidades. Para ello tanto el equipo directivo como los docentes deben utilizar estrategias didácticas y/o pedagógicas adecuadas y revisar el avance de cada estudiante en dicho proceso, considerando siempre las diferencias y diversidad que existen en cada educando. Se espera como resultado de esta investigación, recopilar y analizar datos que permitan la toma de decisiones para generar los planes de mejora pertinentes a su realidad educativa. Palabras clave: estándares indicativos de desempeño, gestión pedagógica, mejora continua, aseguramiento de la calidad.application/pdf119 hojasesAcceso abiertoCalidad de la educaciónMétodo de aprendizajeMétodo de enseñanzaGestión educacionalEvaluación de la educaciónEducación básicaEducational qualityLearning methodsTeaching methodsEducational managementEducational evaluationBasic educationTesis MagísterODS: 04https://creativecommons.orghttps://ror.org/0171wr661Ciencias SocialesSocial SciencesCiencias de la EducaciónEducational SciencesAdministración y Gestión Educacional / Gestión Pedagógica, Estándares Indicativos de Desempeño y Aseguramiento de la Calidad EscolarEducational Administration and Leadership / Pedagogical Management, Performance Indicative Standards, and School Quality Assurance