Magíster en Educación de Adultos y Procesos FormativosCarrasco Aguilar, ClaudiaFacultad de Ciencias de la Educación2026-07-092026-07-092021https://dpl-repositorio.upla.cl/handle/123456789/538La siguiente investigación tiene como objetivo comprender los hitos personales y profesionales que han impactado en el desarrollo profesional de un docente de Educación de Personas Jóvenes y Adultas (EPJA), con una amplia diversidad en su trayectoria laboral/profesional en Chile. La metodología de esta investigación es un estudio de caso único con enfoque biográfico-narrativo y cuya estrategia de producción de información es la entrevista. La información obtenida fue analizada en base a hitos más relevantes. Los resultados del estudio permiten identificar tres hitos que marcan la trayectoria profesional de un docente que trabaja en educación de personas jóvenes y adultas. Estos hitos que marcan y conforman el desarrollo profesional del entrevistado son en primera instancia su ingreso a la docencia y formación como profesor, cuya conformación está nutrida de diferentes aspectos que confluyeron a que sus inicios fuesen particularmente llamativos y fortuitos. El segundo hito, se identifica como la transición de su rol docente – educador a un rol más bien de gestión administrativa o directiva, donde se posesiona en la toma de decisiones, que se orientan a aportar en un sistema educativo desigual en oportunidades y descontextualizado, basado en el modelo gerencialista. Por último, se identifica el tercer hito que se asocia a su ingreso como profesor a un establecimiento educacional dentro de un complejo penitenciario, experiencia que lo lleva a trabajar en pos de las necesidades educativas de los estudiantes, más allá de los indicadores de eficiencia que el modelo imperante exige.application/pdf142 hojasesacceso abiertoEducador de adultosCompetencias del docenteCompetencia profesionalEducación de adultosNecesidades educacionalesAdult educatorsTeacher qualificationsOccupational qualificationsAdult educationEducational needsTesis MagísterODS:04https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0https://ror.org/0171wr661Ciencias SocialesSocial SciencesCiencias de la EducaciónEducational SciencesEducación e Investigación EducativaEducation & Educational Research