Ingeniero Civil IndustrialEspinoza Brito, Luis AndrésFacultad de Ingeniería2026-10-272026-10-272023https://dpl-repositorio.upla.cl/handle/20.500.15012/796Es notable y de conocimiento general para distintos tipos de empresas u organización conocer los costos que involucran, ya sea en la producción o en los servicios que entregan, conocer los costos y analizarlos minuciosamente de la institución permite poder determinar los resultados, ya sean ganancias o pérdidas, optimizar recursos, también puede presentarse como una herramienta muy importante para la toma de decisiones. La realización de este proyecto de título, se da origen por una necesidad que tiene la Universidad de saber los costos por cada carrera de pregrado. Siendo transparente con los datos, se tomó toda información entregada por la Universidad tales como, financiera, administrativa y legal. Se debe tener en cuenta que dentro de este trabajo se tuvo que regir bajo algunas variables que puede impactar sobre los procesos del servicio que se entrega. Para saber el costo por cada carrera de pregrado y facultad, se utilizó un modelo de cálculo que es: Costo directo por ABC costing. En esta instancia solo se está tomando en cuenta las carreras de pregrado, dejando por fuera las carreras tanto técnica como las de postgrado.application/pdf113 hojasesAcceso abiertoCálculo de costosCarrera de pregradoFinanzas UniversitariasGestión de recursosToma de decisionesContabilidad de costosOptimización de recursosAdministración educativaTransparencia financieraEducación SuperiorControl de gestiónCostos UniversitariosViabilidad financieraContabilidad gubernamentalChileCost calculationUndergraduate careerUniversity financeResource managementDecision makingCost accountingResource optimizationEducational administrationFinancial transparencyHigher EducationManagement controlUniversity costsFinancial viabilityGovernment accountingEstudio y cálculo de costos por carrera de pregrado (año 2022)Tesis PregradoODS: 16ODS: 04https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/https://ror.org/0171wr661Ciencias SocialesSocial SciencesCiencias de la EducaciónEducational SciencesEducación GeneralEducation, General