Magíster en Bibliotecología e InformaciónJohnson Barella, Doris MireyaPérez Navarro, Karina AlejandraFacultad de Ciencias Sociales2026-05-112026-05-112023http://dpl-repositorio.upla.cl/handle/123456789/393La presente investigación aborda la resignificación de la memoria por parte de ex estudiantes de la Escuela República del Ecuador a través de los archivos escolares sobre la intervención de la Dictadura Cívico Militar en la educación chilena, en el contexto de la conmemoración de los 50 años del Golpe Militar. Se empleó la metodología cualitativa con enfoque fenomenológico, realizando entrevistas semiestructuradas para explorar las percepciones y experiencias de las ex estudiantes, además de la revisión de documentos en el Archivo Nacional de la Administración y los archivos encontrados en la Escuela República del Ecuador. Evidenciando así una resignificación en cuanto al periodo dictatorial en los testimonios de las ex estudiantes de la escuela “República del Ecuador” sobre la intervención de la dictadura, rememorando recuerdos que vienen desde el dolor, negados, memorias escolares e idealización de la etapa escolar. Palabras Claves: Educación, Golpe Militar, Escuela República del Ecuador, Archivos Escolares, Dictadura Cívico Militar.Digital115 HojasesEDUCACIÓNDICTADURACHILE-- HISTORIA-- GOLPE MILITARARCHIVOSThesis